Примерные рабочие программы для обучающихся с расстройствами аутистического спектра. Вариант 8.2

1 и 1 дополнительный классы.
Вариант 8.2 предполагает, что обучающийся с расстройствами аутистиче-ского спектра получает образование, сопоставимое по конечным достижениям с образованием сверстников, не имеющих ограничений по возможностям здоровья, в пролонгированные сроки. Данный вариант предполагает пролонгированные сроки обучения: 5 лет (с одним первым дополнительным классом) - для детей, получивших дошкольное образование; 6 лет (с двумя первыми дополнительными классами) - для детей, не получивших дошкольное образование, способствующее освоению НОО на основе АООП. Данный вариант предполагает в большей степени развитие у обучающихся жизненной компетенции на основе планомерного введения в более сложную социальную среду, поэтапное формирование учебной деятельности и коммуникативного поведения, расширение жизненного опыта, социальных контактов с детьми и взрослыми.
Обязательными являются организация и расширение повседневных социальных контактов, включение специальных курсов коррекционно-развиваю-щего направления, особое структурирование содержания обучения на основе усиления внимания к целенаправленному развитию эмоционально-личностной сферы и коммуникативного поведения, формированию жизненной компетенции, а также применение как общих, так и специальных методов и приёмов обучения.