Проектирование индивидуальной образовательной траектории школьников. Методическое пособие

Предлагаются методические рекомендации по научно-методическому обеспечению процесса проектирования индивидуальной образовательной траектории подростка в условиях дополнительного образования школы с учетом ФГОС нового поколения. Подробно рассматриваются содержательные параметры и специфика процесса педагогического проектирования. Анализируется терминологическое значение, технологическое сопровождение индивидуализации образовательной траектории (маршрута) подростка в системе дополнительного образования.
Для педагогов дополнительного образования, социальных педагогов, заместителей директора школы по воспитательной работе, студентов, аспирантов и всех интересующихся проблемой.