Развитие познавательной деятельности учащихся начальной школы для детей с трудностями в обучении

Автор: Зайцева Людмила Афанасьевна

В пособии дана клиническая характеристика детей с ЗПР, охарактеризованы психологические особенности основного контингента школы для детей с трудностями в обучении, ЗПР церебрально-органического происхождения, раскрываются основные принципы, задачи и содержание коррекционных занятий по развитию их познавательной деятельности.
Рекомендуется педагогам специальных общеобразовательных школ для детей с трудностями в обучении.